Pràctica de classe.Com penjar una imatge

Com a l’entrada anterior, aquest cop en comptes de penjar un vídeo, hem penjat una imatge de la web edu3.cat cercada al google imatges.

Camp semàntic de brutícia. Homonització formal.

Avui a classe de COED, hem realitzat un exercici dinàmic que consistia en puntuar de l’1 al 7 uns quants adjectius que derivaven del camp semàntic : brutícia.

La meva puntuació ha estat la següent:

-Puntua de menys brut a més brut:
BRUT 2
IMPUR 1
INFECTE 3
LLARDÓS 4
MERDÓS 7
PORC 5
RONYÓS 6


*Segons la generació en la que ens trobem, el grau de la puntuació canvia.
No sempre hi ha el mateix consens social per establir les paraules.
Tot i així, a la classe ha hagut ,sorprenentment, opinions molt diverses sobre l’ordre de brutícia.

Molts de nosaltres tenim la tendència de canviar dígrafs de paraules sense adonar-nos-en i acabem pronunciant una paraula que s’assembla però , o bé no existeix o no és la que volem dir.
És el cas de la paraula ensaïmada. Tenim la tendència a pronunciar-la ensiamada. Això és degut a l’hortalissa enciam. Enciam a Catalunya és una paraula que es tracta més que no pas saïm , què és del que està feta la ensaïmada ( d’aquí el nom )

-Hominització formal : acostar paraules a les que ja coneixem.

Exercici edu3.cat

video trobat a edu3.cat

Hem realitzat una activitat molt senzilla per a començar l’assignatura. L’exercici consistia en penjar un vídeo de la web edu3.cat al blog.
Per fer-ho he hagut d’entrar a la pàgina web d’edu3.cat. El vídeo havia d’estar relacionat amb les noves tecnologies. Per a que la cerca hem resultés més senzilla he anat a l’apartat CERCA de la web i he escrit les sigles TIC. M’han aparegut molts vídeos relacionats , n’he triat un i he clicat a sobre d’aquest.
Per a copiar el vídeo al blog he hagut de copiar un codi específic que es mostrava avall de tot de la web i l’he copiada a l’apartat EDICIÓ HTML de l’editor del blog.